Atividade 06 - Continuação - "O mesmo fato sob diferentes perspectivas – Comparando notícias online"

ESCOLA M.E.F. PROFª TEREZINHA SOUZA 2019
PROFESSOR: FÁBIO MODESTO
TURMAS: 6º ANO AO 9º ANO.

Atividade 06 - Continuação.

 

O mesmo fato sob diferentes perspectivas – Comparando notícias online

Após a leitura de alguns comentários referentes às notícias trabalhadas durante a aula, responda:

1 - Quem escreveu esses comentários? 

2 - Os autores de cada um desses comentários, ao escrevê-los, demonstram respeito ou desrespeito em relação às pessoas envolvidas no fato noticiado?

3 - Quais palavras/frases nos permitem perceber esse respeito/desrespeito?

4 - Você concorda com essa atitude (des)respeitosa? Justifique sua resposta.

5 - Com base no que vocês apenderam nesta aula, por que é importante lermos diferentes notícias sobre o mesmo fato?

Bom estudo!

Atividade 05 - Continuação - "O mesmo fato sob diferentes perspectivas – Comparando notícias online"

ESCOLA M.E.F. PROFª TEREZINHA SOUZA 2019
PROFESSOR: FÁBIO MODESTO
TURMAS: 6º ANO AO 9º ANO.

Atividade 05 - Continuação.

O mesmo fato sob diferentes perspectivas – Comparando notícias online

1 - Onde e quando o fato ocorreu?

2 - Onde e quando a notícia foi publicada?

3 - Quem são as pessoas envolvidas no fato noticiado? o que elas fizeram?

4 - Que palavras são usadas, no texto, para se referir aos venezuelanos?

5 - Há imagens na notícia? São fotos ou vídeos? O que essas imagens mostram? Qual a relação das imagens com o texto escrito?

Bom estudo!

Atividade 04 - "O mesmo fato sob diferentes perspectivas – Comparando notícias online"

ESCOLA M.E.F. PROFª TEREZINHA SOUZA 2019
PROFESSOR: FÁBIO MODESTO
TURMAS: 6º ANO AO 9º ANO.

Atividade 04

O mesmo fato sob diferentes perspectivas – Comparando notícias online

Vamos discutir as questões.

1 - O que é um fato?

2 - Como vocês se informam sobre o que acontece no bairro, na cidade, no país etc.?

3 - Será que todos os fatos viram notícia? Por que?

4 - Escolha um fato que aconteceu na sua escola ou no seu bairro e produza uma notícia. Não esquece dos elementos (Onde? quanto? como? Por que?).

Bom estudo!